我校两个项目入选山东省教育厅教育评价改革项目库

2月22日，省教育厅公布了首批入选山东省教育评价改革项目库的项目名单，其中我校《数智赋能视域下高职课堂教学的增值评价研究与探索》《中国特色学徒制实施背景下高职院校现场工程师培养质量评价体系构建研究与实践》两项入选。

2022年11月，为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，推动山东省教育评价改革工作落地落实落细，我省研究决定建立教育评价改革项目库。在项目申报通知下发之后，学校立即组织团队，进行了深入的政策分析、社会分析和职业院校改革现状剖析，基于现有教学改革成果和当前的现实需要，确立了“高职课堂教学”“现场工程师培养”两项评价改革主题，并最终成功入选。

下一步，我校将紧紧围绕教育评价改革项目库“改革重点难点，突破创新”的要求，坚持培育导向，建立项目落实推进机制，稳步推进项目的理论研究和评价实践，以期在2-3年内形成可复制、可推广的优秀范式，丰富我省的职业教育评价形式，深化我省的职业教育评价改革。